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從生理到認知:解讀人類大腦的睡眠依賴性興奮和飽和神經(jīng)可塑性

2023-12-15 11:38:00 發(fā)布者: 查看:
本研究旨在揭示整夜睡眠剝奪如何影響皮層興奮性、LTP-和LTD-樣蛋白可塑性的誘導(dǎo)、學(xué)習和記憶的形成和高階認知。

1.研究背景

睡眠和認知緊密相關(guān)。然而,睡眠剝奪調(diào)節(jié)人腦生理和認知的機制尚未明晰。本研究旨在揭示整夜睡眠剝奪如何影響皮層興奮性、LTP-和LTD-樣蛋白可塑性的誘導(dǎo)、學(xué)習和記憶的形成和高階認知。

2.研究方法

2.1 被試

研究共有30名有效被試,其中男性15人,平均年齡為24.44 ± 3.93歲。

2.2 實驗流程

在實驗開始兩周前被試需要完成一份睡眠日記,并在“充足睡眠(23:00-8:00)”和“睡眠剝奪(23:00-8:00)”兩種條件下參與實驗,兩次實驗間隔至少兩周。實驗固定在9:00 a.m. 開始,在8:45 a.m.進行唾液采樣,隨后進行行為和認知任務(wù)并記錄 EEG(1.5h),再進行皮層興奮性檢測(1h),最后用真/假tDCS刺激誘發(fā)神經(jīng)可塑性。

圖1. 實驗流程示意圖

2.3 實驗任務(wù)

在序列反應(yīng)時任務(wù)(SRTT)中,共有8個block,每個block中會呈現(xiàn)一系列視覺刺激,被試需要對每種刺激作出相應(yīng)的按鍵反應(yīng)。第6個block中刺激呈現(xiàn)順序為偽隨機,在其他block中刺激以固定順序呈現(xiàn)。Block 5與block 6之間平均反應(yīng)時的差反映了運動習得,block 6與block 7之間平均反應(yīng)時的差反映了學(xué)習記憶的保持。


工作記憶


采用3-back的實驗范式。字母(A-J)以偽隨機的順序呈現(xiàn)在屏幕中央,每個字母呈現(xiàn)30ms,每兩個字母間的間隔為2000ms。共有2個block,中間間隔5-20s,包含187個trial。被試需要報告當前呈現(xiàn)字母與3個trial前的字母是否相同??疾斓闹笜藶闇蚀_率、d prime(正答率占錯答率的比例)、正答反應(yīng)時。


Stroop任務(wù)


包含3個block:Stroop word,Stroop color,Stroop color-word。在Stroop word中,顏色名以黑色呈現(xiàn);在Stroop color中,大寫字母以紅、綠、黃、藍色呈現(xiàn),被試需進行相應(yīng)的按鍵反應(yīng);在Stroop color-word中,字的意思與呈現(xiàn)顏色有一致/不一致兩種情況。呈現(xiàn)時間為2000ms,呈現(xiàn)間隔為500ms。


AX連續(xù)表現(xiàn)測試 (AX-CPT)


字母每次呈現(xiàn)一個在屏幕上,呈現(xiàn)時長為150ms,刺激間間隔為2000ms。當字母A(正確的線索)后出現(xiàn)字母X(正確的目標)時,被試需要用右手食指作出按鍵反應(yīng);其他以任何順序出現(xiàn)的字母都需要被忽略。任務(wù)共包含240對刺激,其中“AX”出現(xiàn)的頻率較高,為40%。關(guān)注的指標為目標試次的準確率和反應(yīng)時。

2.4 刺激參數(shù)

皮層興奮性的檢測在行為/EEG測量之后進行。用TMS確定熱點并標記,刺激強度調(diào)整到使得MEP的平均振幅能達到1mV。隨后獲取RMT和AMT。之后繼續(xù)利用 TMS 去監(jiān)測皮層興奮性(SAI, SICI-ICF, I-wave facilitation, I/O curve)。使用PowerMag刺激器(Mag & More, Germany) 及直徑為70mm的8字形線圈(磁場峰值強度:2T),與中線呈45°,施加在左側(cè)初級運動皮層。

3.實驗結(jié)果

3.1 睡眠剝奪增強皮層興奮性

和睡眠充足的條件相比,睡眠剝奪后的皮層抑制明顯減少,皮層易化明顯增加;I-wave在睡眠剝奪條件下的峰值更大,體現(xiàn)出更少的皮層抑制;睡眠剝奪條件下的MEP振幅更大。

圖2. 充足睡眠 vs 睡眠剝奪后的皮質(zhì)脊髓及皮質(zhì)間興奮性


3.2 皮層興奮度增強與長期增益效應(yīng)的電生理證據(jù)

睡眠剝奪條件下,中線電極處的theta振蕩活動、beta振蕩活動明顯增加,alpha振蕩活動明顯減小。

圖3. 靜息狀態(tài)下Fz, Cz和Pz電極處alpha、beta、theta振蕩活動


睡眠剝奪損害學(xué)習、記憶形成和認知表現(xiàn)


在運動學(xué)習相關(guān)任務(wù)中,睡眠充足條件下block 5、6,block 6、7之間反應(yīng)時的差更大,錯誤更少;在工作記憶相關(guān)的N-back任務(wù)中,睡眠充足條件下表現(xiàn)更好;在選擇性記憶相關(guān)的Stroop任務(wù)中,干擾效果在睡眠剝奪條件下更強;在持續(xù)性注意相關(guān)的AX-CPT任務(wù)中,睡眠剝奪條件下的正確率更低、反應(yīng)時更長。


圖4. 睡眠剝奪對于序列學(xué)習、工作記憶和注意的影響


4.結(jié)論

本研究的結(jié)果表明,睡眠剝奪對包括學(xué)習、記憶形成和注意功能在內(nèi)的學(xué)習和認知過程,及其電生理相關(guān)的大腦生理學(xué)的特定改變產(chǎn)生了負面影響。這些發(fā)現(xiàn)補充了迄今為止關(guān)于睡眠在人類神經(jīng)可塑性和認知中的關(guān)鍵作用的相關(guān)知識。

5.參考文獻及DOI號

Salehinejad, M. A., Ghanavati, E., Reinders, J., Hengstler, J., Kuo, M. F., & Nitsche, M. (2021). Sleep-dependent upscaled excitability and saturated neuroplasticity in the human brain: From brain physiology to cognition. bioRxiv.

Doi: 10.1101/2021.04.28.441823

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